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	<title>Comments on: Dicas para aulas de informática: O Jogo das Perguntas</title>
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	<description>(Tecnologia + Negócios) = :)</description>
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		<title>By: Valério Farias</title>
		<link>http://valeriofarias.com/dicas-aulas-informatica-jogo-perguntas/comment-page-1/#comment-243</link>
		<dc:creator>Valério Farias</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 May 2012 21:32:53 +0000</pubDate>
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		<description>Tudo bem Jaqueline,  Se você está se referindo ao mapa mental de informática, não existe uma técnica de como utilizar. 

O propósito do mapa mental é fornecer uma forma mais simples para o aluno se localizar, para poder simplificar o estudo. 
Com o mapa ele não terá mais a sensação de &quot;Será que já estudei tudo?&quot; ou &quot;Será que falta estudar alguma coisa?&quot;

O programa da disciplina já fornece os itens que serão estudados. Só que o programa é sequencial, chato de ler, não é colorido, não mostra ordem por importância, não dá autonomia para o aluno. 
Com um mapa mental, o aluno pode começar o estudo pela ramificação que desejar. Nas minhas aulas, eu que perguntava &quot;Que ramificação vamos revisar hoje?&quot; Os alunos é que decidiam. Fica mais flexível, mais intuitivo e até mais divertido.

As cores e o formato são feitos de propósito para ativar os dois lados do cérebro de quem ler o mapa mental, dessa forma, a absorção dos pontos chaves do mapa tende a ser mais efetiva. Por outro lado, o programa da disciplina tradicional, mostrado de forma sequencial, só faz contribuir para a overdose de utilização do lado esquerdo do cérebro, trata-se de uma experiência mais restrita e limitada do que a experiência com o mapa mental.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tudo bem Jaqueline,  Se você está se referindo ao mapa mental de informática, não existe uma técnica de como utilizar. </p>
<p>O propósito do mapa mental é fornecer uma forma mais simples para o aluno se localizar, para poder simplificar o estudo.<br />
Com o mapa ele não terá mais a sensação de &#8220;Será que já estudei tudo?&#8221; ou &#8220;Será que falta estudar alguma coisa?&#8221;</p>
<p>O programa da disciplina já fornece os itens que serão estudados. Só que o programa é sequencial, chato de ler, não é colorido, não mostra ordem por importância, não dá autonomia para o aluno.<br />
Com um mapa mental, o aluno pode começar o estudo pela ramificação que desejar. Nas minhas aulas, eu que perguntava &#8220;Que ramificação vamos revisar hoje?&#8221; Os alunos é que decidiam. Fica mais flexível, mais intuitivo e até mais divertido.</p>
<p>As cores e o formato são feitos de propósito para ativar os dois lados do cérebro de quem ler o mapa mental, dessa forma, a absorção dos pontos chaves do mapa tende a ser mais efetiva. Por outro lado, o programa da disciplina tradicional, mostrado de forma sequencial, só faz contribuir para a overdose de utilização do lado esquerdo do cérebro, trata-se de uma experiência mais restrita e limitada do que a experiência com o mapa mental.</p>
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		<title>By: Jaqueline</title>
		<link>http://valeriofarias.com/dicas-aulas-informatica-jogo-perguntas/comment-page-1/#comment-234</link>
		<dc:creator>Jaqueline</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Feb 2012 18:36:23 +0000</pubDate>
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		<description>olá gostaria de saber como posso utilizar o mapa com meus alunos.
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>olá gostaria de saber como posso utilizar o mapa com meus alunos.</p>
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		<title>By: jardem</title>
		<link>http://valeriofarias.com/dicas-aulas-informatica-jogo-perguntas/comment-page-1/#comment-228</link>
		<dc:creator>jardem</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Aug 2011 20:11:31 +0000</pubDate>
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		<description>foi otimo ler isso</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>foi otimo ler isso</p>
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		<title>By: Valério Farias</title>
		<link>http://valeriofarias.com/dicas-aulas-informatica-jogo-perguntas/comment-page-1/#comment-100</link>
		<dc:creator>Valério Farias</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Oct 2010 00:58:58 +0000</pubDate>
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		<description>Tudo bem Fávio, 

Acesse esse link aí:
http://valeriofarias.com/vamos-estudar-informatica/

Nesse post tem um mapa mental para disciplina de informática. A licensa e creative commons. Você pode fazer o que quiser com ele. 

Nas minhas aulas eu substituo programas de disciplina (sequencial) por mapas mentais. É muito mais prático e até divertido!

Qualquer dúvida manda um comentário.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tudo bem Fávio, </p>
<p>Acesse esse link aí:<br />
<a href="http://valeriofarias.com/vamos-estudar-informatica/" rel="nofollow">http://valeriofarias.com/vamos-estudar-informatica/</a></p>
<p>Nesse post tem um mapa mental para disciplina de informática. A licensa e creative commons. Você pode fazer o que quiser com ele. </p>
<p>Nas minhas aulas eu substituo programas de disciplina (sequencial) por mapas mentais. É muito mais prático e até divertido!</p>
<p>Qualquer dúvida manda um comentário.</p>
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		<title>By: Flávio Martins</title>
		<link>http://valeriofarias.com/dicas-aulas-informatica-jogo-perguntas/comment-page-1/#comment-95</link>
		<dc:creator>Flávio Martins</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Oct 2010 23:36:26 +0000</pubDate>
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		<description>Boas amigo.

Em primeiro lugar quero lhe dar os parabéns pelo excelente trabalho que  tem feito.

Eu irei começar no final deste ano, em Dezembro mais propriamente começar a dar aulas de informática, andava aqui na Internet há procura de ideias para começar a programar as minhas aulas(temas a tratar e tal...) como é a primeira vez que vou dar aulas tenho dificuldades, pois não sei o deverei fazer... Adorei a sua ideia do jogo das perguntas =D

Amigo se me poder ajudar, como deverei organizar as minhas aulas, os temas a tratar e essas coisas ficaria-lhe muito agradecido.

cumprimentos,
Flávio Martins</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Boas amigo.</p>
<p>Em primeiro lugar quero lhe dar os parabéns pelo excelente trabalho que  tem feito.</p>
<p>Eu irei começar no final deste ano, em Dezembro mais propriamente começar a dar aulas de informática, andava aqui na Internet há procura de ideias para começar a programar as minhas aulas(temas a tratar e tal&#8230;) como é a primeira vez que vou dar aulas tenho dificuldades, pois não sei o deverei fazer&#8230; Adorei a sua ideia do jogo das perguntas =D</p>
<p>Amigo se me poder ajudar, como deverei organizar as minhas aulas, os temas a tratar e essas coisas ficaria-lhe muito agradecido.</p>
<p>cumprimentos,<br />
Flávio Martins</p>
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		<title>By: Valério Farias</title>
		<link>http://valeriofarias.com/dicas-aulas-informatica-jogo-perguntas/comment-page-1/#comment-51</link>
		<dc:creator>Valério Farias</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Aug 2010 13:32:11 +0000</pubDate>
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		<description>Tudo bem Jéssica, 

Obrigado pelo comentário. 

Sobre dicas para primeira aula: 

Eu sempre inicio minhas aulas com o Jogo da Comunicação: 
http://vimeo.com/6036223 ( vídeo do Jogo da Comunicação que ocorreu no oxenteRails - 2009 - Natal RN )

O grande ponto desse jogo é deixar claro para a galera que a maior parte dos problemas de informática na verdade são problemas com as pessoas que geram burocracia desnecessária, que ainda não sabem como utilizar o software de forma apropriada. 

O software veio para facilitar a vida agilizando os processos, então quem utiliza os softwares tem que ter essa mentalidade de agilidade. 

Outro post meu que indico é : Vamos estudar informática. 
http://valeriofarias.com/vamos-estudar-informatica/

Nele tem o mapa mental que entrego aos estudantes e links disponíveis para eles complementarem seu estudo.

Um grande abraço!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tudo bem Jéssica, </p>
<p>Obrigado pelo comentário. </p>
<p>Sobre dicas para primeira aula: </p>
<p>Eu sempre inicio minhas aulas com o Jogo da Comunicação:<br />
<a href="http://vimeo.com/6036223" rel="nofollow">http://vimeo.com/6036223</a> ( vídeo do Jogo da Comunicação que ocorreu no oxenteRails &#8211; 2009 &#8211; Natal RN )</p>
<p>O grande ponto desse jogo é deixar claro para a galera que a maior parte dos problemas de informática na verdade são problemas com as pessoas que geram burocracia desnecessária, que ainda não sabem como utilizar o software de forma apropriada. </p>
<p>O software veio para facilitar a vida agilizando os processos, então quem utiliza os softwares tem que ter essa mentalidade de agilidade. </p>
<p>Outro post meu que indico é : Vamos estudar informática.<br />
<a href="http://valeriofarias.com/vamos-estudar-informatica/" rel="nofollow">http://valeriofarias.com/vamos-estudar-informatica/</a></p>
<p>Nele tem o mapa mental que entrego aos estudantes e links disponíveis para eles complementarem seu estudo.</p>
<p>Um grande abraço!</p>
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		<title>By: Jéssica</title>
		<link>http://valeriofarias.com/dicas-aulas-informatica-jogo-perguntas/comment-page-1/#comment-50</link>
		<dc:creator>Jéssica</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Jul 2010 13:32:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://geyserway.com/?p=274#comment-50</guid>
		<description>Nossa, Vlw mesmo! Adorei estou procurando umas bricadeiras para dar nas minhas aulas de informática. Tenho 18 anos estou começando a dar aulas agora e quero fazer diferente. Mas adoreia ideia mesmo. Estou procrando tbm uma brincadeira para o primeiro dia de aula. Lembro uma vez qe a minha progessora fez uma coisa assim na sala, ela nos deu um papel e tinhamos que escrever o nosso nome e uma fruta, ela ligou um cronometro e cada um tinha que escrever o nome de outro e a fruta por exemplo &quot;jessica - morango&quot;, o aluno que tinha mais nomes ganhava um brinde. Foi muito maneiro e eh uma forme dos alunos se conhecerem. Vlw se tiver alguma ideia para primeira  aula escreve la no meu blog o link ta ai!!

grande beijo!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Nossa, Vlw mesmo! Adorei estou procurando umas bricadeiras para dar nas minhas aulas de informática. Tenho 18 anos estou começando a dar aulas agora e quero fazer diferente. Mas adoreia ideia mesmo. Estou procrando tbm uma brincadeira para o primeiro dia de aula. Lembro uma vez qe a minha progessora fez uma coisa assim na sala, ela nos deu um papel e tinhamos que escrever o nosso nome e uma fruta, ela ligou um cronometro e cada um tinha que escrever o nome de outro e a fruta por exemplo &#8220;jessica &#8211; morango&#8221;, o aluno que tinha mais nomes ganhava um brinde. Foi muito maneiro e eh uma forme dos alunos se conhecerem. Vlw se tiver alguma ideia para primeira  aula escreve la no meu blog o link ta ai!!</p>
<p>grande beijo!</p>
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